Chương 16 - Thiên Kim Bị Đánh Tráo

🔥 Mời bạn theo dõi page Đậu Xanh Rau Má để đọc sớm nhất các truyện mới nhất!

Trên bàn ăn, bà nội vẫn ngồi ghế chủ như thường lệ.

Trước tiên, bà hỏi tình hình học tập của Lục Uyển Đình. Cô ấy lần lượt báo cáo: hạng nhì cuộc thi diễn thuyết cấp quận, đang chuẩn bị thi piano cấp chín, thi giữa kỳ giữ vững hạng nhất khối.

Bà nội hài lòng gật đầu.

Sau đó, bà nhìn tôi.

“Niệm Niệm thì sao? Việc học thế nào?”

“Bài kiểm tra tuần lần trước đứng thứ mười chín trong lớp.”

“Vẫn thứ mười chín?”

“Lần trước nữa là mười chín, lần gần nhất là mười lăm.”

Bố Lục bổ sung thay tôi.

“Mẹ, Niệm Niệm tiến bộ rất nhanh. Hơn nữa, con bé giành giải nhất mỹ thuật cấp quận, tranh được chọn vào triển lãm thành phố, ngay cả lớp thiếu niên của học viện mỹ thuật cũng mời con bé.”

Bà nội ừ một tiếng.

“Vẽ tranh có thể kiếm cơm ăn sao?”

Nếu mẹ tôi nghe thấy câu này, chắc chắn sẽ đáp trả.

Nhưng mẹ tôi không có ở đây.

Bố Lục mỉm cười giảng hòa: “Mẹ, bây giờ vẽ tranh cũng là một con đường rất tốt.”

Lục Chấn Minh chen vào.

“Anh cả, nói thật lòng, em cảm thấy môn văn hóa của đứa trẻ này kém Uyển Đình quá nhiều. Uyển Đình đứng nhất khối, con bé còn không vào nổi mười người đầu. Anh nói xem sau này thể diện nhà họ Lục…”

Lời ông ta bị mẹ Lục cắt ngang.

“Chấn Minh, Niệm Niệm mới chuyển trường chưa đầy hai tháng, từ đứng cuối thi vào hai mươi người đầu. Tốc độ này chú từng thấy ở con gái chú chưa?”

Mặt Lục Chấn Minh cứng lại.

Lục Tư Tư bên cạnh nhỏ giọng lẩm bẩm.

“Con từng vào mười lăm người đầu mà…”

Bà nội đập bàn.

“Được rồi, ăn cơm thì ăn cơm, đừng cãi nhau.”

Trên bàn im lặng.

Lục Uyển Đình luôn cúi đầu ăn, từ đầu đến cuối không nói một câu.

Nhưng bản thân sự tồn tại của cô ấy đã nói hết tất cả.

Hạng nhất khối, piano cấp chín, hạng nhì cuộc thi diễn thuyết.

Còn tôi? Hạng mười lăm trong lớp, chạy đứng nhất, vẽ khá tốt.

Trong mắt bà nội, thắng thua của cuộc so sánh này đã được quyết định từ lâu.

Sau bữa ăn, Lục Tư Tư kéo Lục Uyển Đình nói chuyện riêng trong phòng khách.

Lúc đi ngang qua tôi nghe thấy một câu.

“Chị Uyển Đình, có phải chị hơi không vui không?”

“Không mà, tại sao chị phải không vui?”

“Nhưng Tô Niệm Niệm đó cướp rất nhiều sự chú ý của chị. Trước là vẽ tranh, sau là chạy bộ, bây giờ người lớn đều đang khen cô ta.”

“Tư Tư, đừng nói như vậy. Niệm Niệm có ưu điểm riêng, bọn chị không giống nhau.”

“Không giống cái gì? Cô ta rõ ràng đang tranh với chị. Chị xem, cô ta vừa đến là ngay cả cuộc thi diễn thuyết chị cũng không giành hạng nhất nữa.”

“Chuyện đó không liên quan đến em ấy, là do chị phát huy không tốt.”

Lục Tư Tư hừ một tiếng.

“Dù sao em cũng không thích cô ta. Cô ta vừa đến đã làm nhà chúng ta rối tung lên.”

Lục Uyển Đình không phản bác câu này.

Cô ấy chỉ khẽ vỗ tay Lục Tư Tư.

“Tư Tư, những lời này đừng nói trước mặt người lớn.”

Hãy chú ý.

Cô ấy nói “đừng nói trước mặt người lớn”.

Không phải “đừng nói”.

Tôi đứng ở khúc ngoặt cầu thang, nghe rõ ràng từng chữ.

Sau đó khẽ bước lên tầng.

Về phòng, đóng cửa lại.

Tôi mở bảng vẽ, bắt đầu vẽ bức tranh mới.

Tôi vẫn chưa nghĩ ra bức tranh này sẽ vẽ gì.

Nhưng lúc đầu bút hạ xuống, trên tranh xuất hiện một chiếc bàn.

Một chiếc bàn rất dài, xung quanh ngồi rất nhiều người.

Mỗi người đều nhìn về một hướng.

Nhưng hướng đó trống không.

Không có gì cả.

Chương 19

Sau khi vào lớp thiếu niên của học viện mỹ thuật, sáng thứ Bảy hằng tuần, tôi phải đến phòng học của học viện.

Lớp thiếu niên có tổng cộng mười học sinh, độ tuổi từ chín đến mười ba.

Tôi là người duy nhất được đề cử trực tiếp từ cuộc thi cấp quận.

Chín học sinh còn lại đều từng được đào tạo hội họa lâu dài. Có người học ký họa ba, bốn năm, có người từng thi chứng chỉ chuyên môn.

Trong buổi học đầu tiên, giáo sư Trần phụ trách lớp bảo chúng tôi vẽ một con mèo.

Trong lớp có một con mèo thật, màu cam, đang nằm trên bệ cửa sổ phơi nắng.

Các bạn khác trải giấy vẽ, gọt bút chì theo cách chuyên nghiệp, dùng tư thế cầm bút tiêu chuẩn để phác thảo.

Tôi cũng trải giấy ra.

Nhưng tư thế cầm bút của tôi khác họ.

Một cậu bé bên cạnh nhìn tôi.

“Sao cậu cầm bút như vậy?”

“Mình vẫn luôn cầm thế này.”

“Như vậy không đúng tiêu chuẩn.”

“Vẽ ra được là được.”

Cậu ấy không nói nữa.

Nửa tiếng sau, giáo sư Trần đến xem tranh.

Mèo của chín bạn còn lại đều được vẽ rất ngay ngắn.

Tỉ lệ chính xác, đường nét trôi chảy, chỗ cần có bóng đều có bóng.

Còn con mèo của tôi, theo lời giáo sư Trần sau này, “trông giống một ngọn lửa màu cam đang cháy trên bệ cửa sổ”.

Ông đứng trước tranh của tôi rất lâu.

“Trước đây em chưa từng được đào tạo bài bản sao?”

“Chưa ạ.”

“Vậy sao em biết độ cong cột sống của động vật lúc thả lỏng?”

“Em không biết độ cong gì cả, em chỉ vẽ dáng nó đang nằm.”

“Cái ‘dáng đang nằm’ em vẽ còn chính xác hơn hình giải phẫu trong sách giáo khoa.”

Cậu bé bên cạnh thò đầu qua xem.

Lần này, cậu ấy không bình luận về tư thế cầm bút của tôi nữa.

Sau giờ học, giáo sư Trần tìm tôi nói chuyện riêng vài phút.

“Niệm Niệm, thiên phú của em nằm ở khả năng quan sát và cảm nhận. Kỹ thuật có thể bù đắp sau này, nhưng hai thứ này là bẩm sinh.”

“Mẹ em cũng nói như vậy.”

Nếu phát hiện thiếu chương hoặc bất kỳ vấn đề nào, hãy phản hồi cho tôi! :)