Chương 5 - Sống Lại Để Thay Đổi Số Phận

Nhưng đến khi thật sự làm rồi mới phát hiện hiện thực và tưởng tượng hoàn toàn khác nhau.

Hơn nữa sống lại một đời khiến tôi hiểu rằng những thứ mình thích không nhất thiết phải sở hữu cả đời, từng thử qua là đủ rồi.

Có những lúc quá cố chấp ngược lại sẽ làm hại chính mình.

Bây giờ ngành dịch vụ dành cho người cao tuổi đang rất phát triển, dưới sự đề nghị của bạn bè, tôi cũng thử góp vốn kinh doanh.

Doanh thu hằng ngày rất khá, bản thân tôi cũng rất thích.

Theo một ý nghĩa nào đó, giao tiếp với người già và giao tiếp với trẻ con cũng giống nhau.

Chỉ cần có đủ kiên nhẫn và kỹ năng thì có thể xử lý mọi chuyện thuận lợi.

Khoảng thời gian đó tôi bận đến mức chân không chạm đất, vì vậy chủ nhiệm giáo vụ gọi cho tôi liên tục mấy cuộc mà tôi đều không nghe được.

Khi lại nghe thấy giọng ông ấy, tôi khá bất ngờ.

Ông ấy hỏi sơ qua gần đây tôi đang làm gì, có ý định quay lại trường tiếp tục dạy học hay không.

Tôi không cần suy nghĩ đã thẳng thừng từ chối.

Dù sao công việc hiện tại của tôi không chỉ tự do hơn làm giáo viên mà tiền lương còn gấp đôi, chẳng có lý do gì phải quay lại quá khứ để tiếp tục chịu tức.

Nghe tôi nói xong, giọng chủ nhiệm giáo vụ rõ ràng mang theo chút tiếc nuối.

Sau khi cúp máy, tôi gọi cho cô Mã mới biết trong khoảng thời gian tôi rời đi, trường đã xảy ra rất nhiều thay đổi.

Ví dụ như đề nghị hủy tiền lương nghỉ đông nghỉ hè trước đó đã hoàn toàn bị bác bỏ.

Những giáo viên bộ môn của trường vẫn phải bỏ công sức trong kỳ nghỉ đông hè.

Không đi làm không có nghĩa là không cần chuẩn bị bài trước, không có nghĩa là không cần tham gia tập huấn, càng không có nghĩa là không cần giải quyết những chuyện vụn vặt hằng ngày của học sinh.

Mà quan trọng nhất là.

Nghe nói sau khi không còn tiền lương nghỉ đông hè, rất nhiều giáo viên lâu năm lập tức bắt đầu làm việc đối phó.

Mỗi ngày vẫn đi làm tan làm đúng giờ, chấm công bình thường, nhưng một chút sức lực dư thừa cũng không muốn bỏ ra.

Thậm chí việc chấm bài cũng giao cho phụ huynh và học sinh đổi bài chấm lẫn nhau.

Từ đó về sau, nghề giáo thật sự chỉ còn là công việc đúng theo nghĩa đen.

Chuyện càng ngày càng lớn, rất nhiều giáo viên ở các trường khác cũng đứng ra bày tỏ bất mãn.

Thậm chí trường hợp của tôi còn được các giáo viên đưa ra nói riêng.

Họ nói tôi chính là người đầu tiên bị đầu độc bởi vụ việc tồi tệ này.

Nhà trường đương nhiên cũng sợ, chỉ có thể để mọi thứ trở về trạng thái ban đầu, kết thúc trò hề buồn cười do phụ huynh đề xuất và một bộ phận giáo viên ủng hộ.

Tôi không quá bất ngờ trước kết quả này.

Ngược lại cô Mã lại khá bất ngờ.

“Nếu ngay từ đầu cô đã biết nhà trường sẽ không hủy tiền lương nghỉ đông hè, tại sao cô vẫn nghỉ việc? Dù sao đây cũng là bát cơm sắt.”

Tôi không thể nói với cô Mã rằng mình đã sống lại một đời.

Ngay từ đầu, nếu tôi không lựa chọn như vậy, cuộc đời tôi sẽ đi theo một hướng hoàn toàn khác.

Cũng chính vì sự thay đổi lần này, cuộc đời tôi mới có được một cơ hội hoàn toàn mới.

Tôi không tiếc nuối, cũng không hối hận.

Chỉ cảm thấy có lẽ tất cả đây chính là thứ người ta gọi là ý trời.

Điều tôi không ngờ là chủ nhiệm giáo vụ vẫn tiếp tục liên lạc với tôi.

Lần này ông ấy không còn vòng vo hy vọng tôi quay về trường như trước nữa, mà gần như trực tiếp cầu xin.

“Cô Chu, dù sao những học sinh này cũng là do cô dẫn dắt một mạch từ lớp 7 tới lớp 9, chắc chắn cô cũng có tình cảm với các em.”

“Xét trên mọi phương diện, chúng tôi vẫn hy vọng cô có thể trở lại trường tiếp tục làm giáo viên chủ nhiệm của các em.”

Lần này chủ nhiệm giáo vụ nói thẳng rằng sẽ tăng lương cho tôi, mở đường ưu tiên cho tôi khi xét chức danh, tương lai của tôi qua lời ông ấy quả thực rộng mở vô hạn.

Chuyện này mãi sau tôi mới biết.

Tống Miên Miên không làm nữa.

Thậm chí công việc còn chưa bàn giao rõ ràng, cô ta đã trực tiếp phủi tay.

Đến đơn xin nghỉ việc cũng không nộp, chỉ soạn một đoạn tin nhắn WeChat nói mình muốn nghỉ.

Chủ nhiệm giáo vụ thẳng thắn nói lúc đó ông ấy thật sự tê cả da đầu, chưa từng gặp người nào vô trách nhiệm đến vậy.

Tôi không bình luận.

Vậy khi giáo viên chịu oan ức, nhà trường có phải cũng nên đứng ra đòi công bằng cho giáo viên hay không?

Nhưng kiếp trước khi tôi phải chịu đủ loại bạo lực mạng, nhà trường lại mắng tôi rằng ruồi không bu quả trứng không nứt.

Cho dù Tống Miên Miên đã làm sai bao nhiêu chuyện, ít nhất có một điều, cô ta không đáng phải chịu công kích cá nhân.

Càng không đáng bị mẹ Nhậm Gia Hào tát hai cái.

Nói dân công sở, nói trâu ngựa, suy cho cùng cũng chỉ là những cách gọi đùa.

Nói cho cùng, bất kể làm nghề gì, nhân quyền vẫn phải được đặt lên hàng đầu.

Chủ nhiệm giáo vụ liên tục thở dài.

“Cô nhìn xem, sắp thi vào cấp ba rồi. Một khối có tám lớp, chỉ có lớp 9-6 là không có giáo viên chủ nhiệm.”

“Tôi hỏi giáo viên nào họ cũng giống như nhìn thấy ôn thần, nhất quyết không chịu tiếp quản lớp 9-6.”

“Đúng, tôi biết chuyện trước đây xảy ra rất khó coi, nhưng suy cho cùng đó là mâu thuẫn giữa phụ huynh và giáo viên, học sinh đâu có lỗi.”

CHƯƠNG 6 – ẤN ĐỂ ĐỌC TIẾP: