Chương 6 - Khám Phá Thế Giới Đọc Sách Của Con Gái
Nhưng mười phút sau, bà ấy gửi một đoạn văn trong nhóm:
“Thành tích chỉ là chỉ số ngắn hạn, đừng bị một lần thi làm mờ mắt. Giáo dục thật sự là bồi dưỡng động lực nội tại và nhân cách của trẻ. Những thành tích dựa vào kích thích bên ngoài để duy trì thường thiếu hậu lực.”
Bên dưới có người phụ họa.
Cũng có người im lặng.
Kỳ Bắc Xuyên không ở trong nhóm, đương nhiên chẳng thấy gì.
Nhưng cô Mạnh nhắn riêng cho anh.
“Anh Kỳ, chúc mừng Mạn Mạn tiến bộ lớn trong kỳ thi giữa kỳ. Có một chuyện muốn nói với anh——tháng sau trường có cuộc thi kiến thức học sinh tiểu học cấp quận, tôi muốn đề cử Mạn Mạn tham gia.”
“Cuộc thi loại gì?”
“Kiến thức bách khoa. Bao gồm khoa học, lịch sử, địa lý, thường thức văn học.”
“Con bé mới lớp một, thi với khối trên à?”
“Không phân khối, nhưng có nhóm độ khó. Tôi muốn để con bé thử nhóm lớp nhỏ.”
Kỳ Bắc Xuyên nghĩ một lát.
“Tôi hỏi ý con bé đã.”
Anh đưa điện thoại tới trước mặt Kỳ Mạn Mạn.
“Mạn Mạn, trường có một cuộc thi kiến thức, con muốn tham gia không?”
Kỳ Mạn Mạn đang đọc sách, đầu cũng không ngẩng lên.
“Có tiền thưởng không?”
“… Chắc là có giấy khen.”
“Giấy khen đổi được tiền không?”
“Không.”
Kỳ Mạn Mạn cuối cùng cũng ngẩng đầu.
“Vậy ba có thưởng tiền không?”
Kỳ Bắc Xuyên im lặng một giây.
“Đạt giải nhất thưởng năm trăm.”
Mắt Kỳ Mạn Mạn sáng lên.
“Thỏa thuận. Con tham gia.”
Con bé lại cúi đầu đọc sách.
Tốc độ lật trang rõ ràng nhanh hơn.
Kỳ Bắc Xuyên gõ chữ trả lời cô Mạnh:
“Con bé nói tham gia.”
Cô Mạnh gửi lại một biểu cảm che mặt cười.
“Được. Tuần sau bắt đầu có trại huấn luyện, mỗi ngày sau giờ học ở lại thêm một tiếng.”
Lúc Kỳ Mạn Mạn nghe thấy “mỗi ngày ở lại thêm một tiếng”, con bé phản đối.
“Vậy con mất một tiếng đọc sách, mất một tiếng lương.”
“Thời gian huấn luyện thi đấu tính như đọc sách. Ba bù lương cho con.”
“Tài liệu huấn luyện cũng tính theo trang?”
“Tính.”
“Được.”
Chuyện cứ thế được quyết định.
Hai tuần tiếp theo, Kỳ Mạn Mạn bắt đầu mô hình hai tuyến “chuẩn bị thi cộng đi làm”.
Ban ngày đi học, buổi chiều huấn luyện, tối về nhà tiếp tục đọc sách.
Khuôn mặt nhỏ đỏ hồng.
Tinh lực dồi dào như máy vĩnh cửu.
Mỗi ngày cô Mạnh đều chấm bài mô phỏng của Mạn Mạn trong văn phòng.
Càng chấm càng im lặng.
Vì tỷ lệ trả lời đúng của đứa trẻ này trên tám mươi lăm phần trăm.
Có vài câu ngay cả học sinh lớp ba cũng không trả lời được, vậy mà con bé trả lời được.
Hơn nữa không phải kiểu học vẹt.
Con bé còn viết chú thích bên cạnh.
Ví dụ có một câu hỏi “Hành tinh lớn nhất trong hệ Mặt Trời là gì?”, bên cạnh đáp án “Sao Mộc”, con bé viết:
“Chương chín của Lược sử vạn vật nói Sao Mộc lớn tới mức có thể chứa một nghìn ba trăm Trái Đất. Đáng sợ quá.”
Còn có một câu hỏi “Tên thật của Lỗ Tấn là gì?”, con bé trả lời “Chu Thụ Nhân”, sau đó viết bên cạnh:
“Trên kệ sách của ba em có một quyển sách của Lỗ Tấn, bìa xấu quá. Nhưng em lật vài trang, ông ấy viết rất buồn cười, không chán như trong sách giáo khoa.”
Cô Mạnh nhìn những dòng chú thích này.
Cô đã làm giáo viên mười hai năm.
Chưa từng thấy học sinh lớp một viết cảm nhận đọc sách trên bài thi.
Cô chụp ảnh bài thi.
Gửi cho chủ nhiệm giáo vụ.
Chủ nhiệm giáo vụ trả lời ba chữ:
“Nhà ai vậy?”
“Lớp một ban ba, Kỳ Mạn Mạn.”
“Chính là đứa… phụ huynh trả tiền để đọc sách đó?”
“Đúng.”
Chủ nhiệm giáo vụ im lặng một lát.
“Để con bé tham gia thi đi. Nhóm lớp nhỏ.”
“Đã đăng ký rồi.”
“… Nếu con bé đạt giải, chuẩn bị tài liệu một chút. Bên quận có thể sẽ tới phỏng vấn.”
Cô Mạnh nhìn tin nhắn này.
Cô có một cảm giác.
Chuyện sắp lớn rồi.
【Chương 5】
Cuộc thi diễn ra vào sáng thứ bảy.
Nhà văn hóa quận, hội trường tầng ba.
Kỳ Bắc Xuyên đưa Kỳ Mạn Mạn tới sớm mười lăm phút.
Kỳ Mạn Mạn mặc áo thun trắng, thắt hai bím tóc, đeo cặp sách nhỏ.
Trông giống như đi dã ngoại mùa xuân.
Lúc báo danh, nhân viên nhìn danh sách thí sinh.
“Kỳ Mạn Mạn? Lớp một?”
“Đúng.”
“Nhóm lớp nhỏ là lớp một tới lớp ba thi chung. Em ấy chắc chắn tham gia chứ?”
“Chắc chắn.” Kỳ Bắc Xuyên nói.
Nhân viên nhìn thêm đứa trẻ cao chưa tới một mét ba này.
Không nói gì, đưa bảng số.
Số 17.
Kỳ Mạn Mạn dán bảng số trước ngực, đi vào khu chờ.
Trong khu chờ đã có hơn hai mươi đứa trẻ ngồi.
Phần lớn là lớp hai lớp ba.
Có đứa đang lật tài liệu, có đứa đang bị phụ huynh điên cuồng nhồi kiến thức.
Kỳ Mạn Mạn tìm một góc ngồi xuống.
Lấy từ trong cặp ra quyển Mạng nhện của Charlotte.
Bắt đầu đọc.
Một cậu bé trông như học lớp ba bên cạnh liếc con bé một cái.
“Cậu học lớp một à?”
“Ừ.”
“Cuộc thi này khó lắm, cậu biết chứ?”
“Ừ.” Kỳ Mạn Mạn không ngẩng đầu.
“Năm ngoái tớ được hạng ba.”
“Ừ.”
Cậu bé như bị tiếng “ừ” này nghẹn lại.
Lại nói:
“Cậu đọc loại sách này có ích gì? Có thi cái này đâu.”
Kỳ Mạn Mạn cuối cùng cũng ngẩng đầu.
“Tớ không ôn tập. Tớ đang đi làm.”
Cậu bé: “???”
Cuộc thi bắt đầu.
Chia làm hai vòng.
Vòng đầu thi viết, năm mươi câu trắc nghiệm, bao gồm khoa học, văn học, lịch sử, địa lý.
Giới hạn thời gian ba mươi phút.
Kỳ Mạn Mạn nhận đề, quét mắt từ đầu tới cuối.
Sau đó bắt đầu làm.